Et offentlig utvalg leverte denne uka en NOU, med en rekke forslag for «et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage og skole». PBL er grunnleggende positiv til tiltak som kan styrke kompetansen blant ansatte i barnehagene. – Samtidig er det viktig at arbeidet med kompetanseutvikling styrker tilbudene, og ikke går på bekostning av dem. Det fordrer mye ressurser og likeverdig behandling, sier administrerende direktør Jørn-Tommy Schjelderup i PBL.
Alle landets barnehager og skoler blir i disse dager invitert til å delta på en spørreundersøkelse om masterkompetanse, etter- og videreutdanning i barnehage- og skolesektoren. – Det er kjempeviktig at medlemsbarnehagene svarer på undersøkelsen og dermed får sin stemme hørt, sier styremedlem i PBL, Torstein Johannessen.
Det er 3.700 færre barnehagebarn nå sammenlignet med for et år siden. Og det mangler fortsatt 2.200 barnehagelærere før alle kommunale og private barnehager klarer å oppfylle pedagognormen fra 2018.
Lesing, språk og bøker er viktig for barns språklæring i barnehagen, men kunnskap om hvordan arbeidet foregår i praksis i norske barnehager, er mangelfull. Nå håper forskere at barnehagene skal gi dem viktige svar i en spørreundersøkelse.
For å få bedre innsikt i barnehagehverdagen vinteren 2021 ber Utdanningsdirektoratet alle barnehager om å rapportere inn viktige data om aktiviteten i januar og februar.
Barnehagene mener de har håndtert koronasituasjonen bra og er i stor grad fornøyd med myndighetenes håndtering. Men bekymringen for å ikke gjøre nok for sårbare barn og utslitte ansatte trekker ned.
I rapporten «Private aktører i velferdsstaten» har Velferdstjenesteutvalget undersøkt pengestrømmer og lønnsomhet i den private delen av den offentlige velferden. Hovedinntrykket rapporten gir er at urimelig fortjeneste til private aktører ikke synes år være et omfattende problem, men det er også en viss usikkerhet rundt flere spørsmål.
I løpet av kort tid vil alle landets barnehager motta en undersøkelse om barnehagens implementering av rammeplan. PBL oppfordrer alle medlemsbarnehagene til å delta på denne studien.
I den ferske OECD-rapporten TALIS Starting Strong kommer det frem at 97 prosent av de barnehageansatte er fornøyde med jobben sin. Tilfredsheten gjenspeiles i at få ansatte slutter i jobben.
Kunnskapsdepartementet er i gang med stortingsmeldingsarbeidet om tidlig innsats og inkluderende fellesskap, og ønsker gjerne innspill fra barnehagene.
Det hersker en del usikkerhet om hvilken stillingstype du må ansette nye pedagoger i for å oppfylle vedtatt pedagognorm. Det trenger ikke å være pedagogisk leder.
